幼师工作计划15篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的幼师工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼师工作计划1"一年之计在于春",为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的计划就是必要的,幼师个人工作计划1。由于本班就是学前班,年龄均在5"6岁,且9月份就要上小学,处在这个年龄阶段的幼儿,他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人计划,具体方案如下:
一、思想政治工作
幼儿园教育的主要目标就是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力;因此,幼儿园一切教育活动及其评价,都应以教育目标为导向,密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验来确定教育内容、方法和过程。
二、教育教学工作
由于本人任职英文老师,而本班又就是学前英文班,固教学重点都放在英语方面,本学期我们继续采用《剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2》主要的特点就是寓教于乐,让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能,而且强调发展孩子在听说技能中的语言能力。在教师的正确指导下,学习外语能够帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法,并对他们的认知发展起着积极的作用。另外,期末还需鼓励幼儿参加等级考试,因此要为考试打下良好的基础,争取取得优异的成绩。
日常生活常规教学方面,通过一个学期的观察,同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育就是非常重要的。常规教学的松紧将就是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好,没有好的纪律、好的习惯来做铺垫,一切都会就是纸上谈兵。从这个学期一开始,我们的重点就就是把原来遗留下来的坏习惯慢慢纠正过来。正所谓"无规不成方圆",班上老师要齐心协力,达成一致,让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律,注意班上常规。老师不仅就是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育,而且更重要的就是在日常生活中随时随地的进行实地教育。对于个别孩子,老师须耐心的教育,同时还可以与这些家长多进行沟通,让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。
三、家长沟通工作
在教育工作中,家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展;通过家长工作,指导帮助家长,很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而富有成效的影响;通过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。
在本学期,我将会运用各自的专业知识,让幼儿快乐、健康地成长,希望在期末总结时,我看到的就是辛勤劳动后的累累果实。
幼师工作计划2悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、指导思想:
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。
二、工作目标:
在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下功夫,树立经营幼儿园的新理念,加强园舍建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐幼儿园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育,办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。
三、主要工作:
(一)园务管理:科学管理,提高效益
1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上,园长参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
5、教师生活:激发教师的积极性,满足青年人的生活情趣,每月定期开展丰富多彩的文体活动,提高生活质量,使幼儿园成为每个教师的精神家园。
(二)教育教学:立足实际,提高质量
园部工作重点:围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。
实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识。
1、认真贯彻落实《纲要》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富于生活、游戏中。
2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。教师的每个角落,每一个面墙都充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。
3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各环节要体现教育的目标,做到集体活动,小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教 ……此处隐藏16738个字……孩子的学习越来越关注,他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望了解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。
3、教师分析:
我们班有两名教师和一名保育员,都有许多年的教育经验,平时工作中,我们都能相互配合、取长补短、关心体贴对方、关系非常融洽,这些都是为了一个目标“带好这个班”。
二、学期工作目标:
1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。
2、能借助各类器械进行活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。
3、初步学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。
4、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范,初步学习控制自己的情绪和不良行为。
5、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书的内容。在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。
6、乐意亲近自然,学习用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象,初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。
7、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比较和测量的方法。
8、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。
三、教育工作及措施:
1、保育工作:培养幼儿生活有规律,形成良好的进餐、整理物品等习惯,形成基本的生活自理能力,保持班级的卫生。
措施:
(1)对幼儿进行班级卫生与值日生的安排。
(2)向幼儿介绍身体的主要功能。
(3)对幼儿进行自我服务能力方面的培养。
(4)对幼儿进行安全与自我保护意识的培养。
2、教育工作:培养幼儿在计算、语言、认知等方面发展,重点在计算、语言方面、为以后打下基础。
措施:
(1)教育幼儿能主动、有礼貌地与老师同伴交谈、情绪愉快、喜欢阅读图书。
(2)让幼儿养成在集体中说普通话、发言清楚、声调较准确。
(3)教育幼儿能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系,产生探索的兴趣。
(4)认识1—10的数字,理解其实际意义、会用数字表示物体的数量。
3、家长工作:请家长参加半日活动,了解幼儿在园的表现,并能给我们的工作提出宝贵的意见,以便把工作做的更好,更到位。
措施:
(1)认真办好“家长园地”,为家长介绍各种教学、保健知识,同时使家长们更好、更快的了解本班教学动态。
(2)和家长保持联系,取得家长们对老师,对幼儿园的信任。
(3)利用接送孩子的机会,了解家长对老师、对孩子的要求,并及时给予答复。
(4)写好每月的《家园联系册》,实事求是的让家长们了解近阶段孩子的发展情况。
幼师工作计划15一个悠闲快乐而短暂的暑假生活结束了,孩子们回到了熟悉的幼儿园。新学期新知识,为了更有效地做好幼儿园教学工作,我为幼儿园中班制定了详细的工作计划:
一、班级情况分析
大部分孩子在幼儿园生活学习一年多,自理能力大大提高,基本能为自己服务,有自我意识,主动,探索,生活行为习惯良好,尊敬老师,团结同伴,和睦相处。但仍存在一些问题,如继续加强儿童午睡意识,继续加强儿童安全健康知识,提高儿童自我预防和自我保护意识等。但是我们也看到了一些问题,比如孩子语言表达能力差,自主操作能力弱,孩子的行为常规有待加强。认真规范孩子的日常作息,加强纪律教育,努力做好班级教育。
二、教育工作
在保护和教学工作中,要规范儿童的日常生活,增强儿童体质,做好德育工作,开发儿童智力,培养正确的美感。促进儿童身心和谐发展。
1、养护工作
为了做好幼儿园的看护,督促生活老师做好班级卫生,每天打扫、消毒、通风;预防传染病的发生;严格执行儿童日常作息制度,合理安排儿童日常生活;组织室内外环境,为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。
培养良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子注意个人卫生,不要把脏东西放进嘴里,防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养,学会量力而行。
2.教育教学工作
在教学过程中,应尊重儿童在学习活动中的主体地位,根据中产阶级儿童的兴趣和发展目标以及我们新的建设性课程内容,增加五个领域的教学内容,制定每月、每周和每天的教学工作计划,有计划、有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用和整合各方面的资源。充分发挥孩子的主动性。关注儿童语言智能、自我意识智能、人际智能等的发展。开展赏识教育,关注每个孩子的闪光点,给予适当的表扬。对于那些比较内向安静的孩子,要为他们的表现创造机会,及时表扬他们的进步,增强他们的自信心和荣誉感。套路直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨谈、随意谈、出园前谈等。,向孩子讲解规则和要求,以各种形式训练孩子,严格检查规则的执行情况,逐步培养孩子自觉遵守规则。
注重培养孩子的阅读能力,提高孩子的讲述能力。帮助孩子掌握阅读方法,逐页阅读,学会用完整的文字表达每页的大致内容。培养孩子讲故事的能力,利用课余时间开展故事比赛。
三、安全工作计划
我们应该永远把安全放在第一位。加强日常活动中的安全管理。注意儿童日常活动中的每一个环节的安全管理,如晨间安全检查、饭前饭后巡视、午睡前后、午睡期间,确保儿童的日常活动不脱离老师的视线。日常活动中应穿插安全教育,增强儿童的安全意识,帮助儿童掌握一些自我保护技能。提高责任心,认真排除一切不安全因素。要加强对孩子上下楼梯的管理,帮助孩子安全,让孩子在安全的环境中健康成长。
四,班级管理
1.每月定期召开班会,总结上个月的所有情况,讨论工作中遇到的困难,找出解决办法。安排好这个月的工作内容。
2.认真做好月、周、日计划。严格按照计划开展所有活动。儿童日常活动安排科学合理,交替进行。
3.认真督促填写儿童假期登记表并提交*记录。
4.管理班级财产,每天检查门窗是否关好;不要让阶级财产流失;平时注意节约用水用电,避免不必要的浪费。
五、父母的工作
目的:做好家长工作,提高家庭男女同校效果。
1.请家长按时接送孩子,确保孩子上下学的安全。
2、根据中产阶级的具体情况,做好家庭男女同校,及时向家长宣传学前教育知识,让家长及时了解孩子在园区的情况。
3.利用早晚接送孩子的环节,及时与家长沟通。
4.通过家访、电话拜访、电子邮件等方式与家长保持密切联系,及时沟通孩子的生活学习情况。
总之,我班的两位老师会继续努力,团结一致,共同努力做好班级工作,争取更好的成绩!