电气岗位工作总结

电气岗位工作总结（精选6篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的电气岗位工作总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

伴随着新年的临近，本学期的工作也顺利结束。本学期我担任20xx秋高中专班的《设备电气控制与维修》课程。蓦然回首这一学期，一路走来，我获益匪浅。现将本学期的教学工作总结如下：

在过去非常的20xx年度第二学期，严格贯彻国家大力推进素质教育的基本要求，遵循新课改理念，在各项教学工作中精益求精，永不言弃，教师和学生们求和谐、同进步，能达到了每节课后有一定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异，但他们追求学业上的进步和自身综合素质的整体不断提高，很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他们交流，发现他们的接受新生事物的能力、分析问题的能力、对各种信息统筹归类的能力、处理问题时所表现处的语言表达能力有了很大程度的提高。当然，从专业课教学的角度来讲，他们的学以致用、综合应用能力还有待提高。相信他们通过新学期的不断努力，会克服缺点而不断长进的。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。作为中职专业课教师，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索和应用教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革优化课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果：

一、发挥教师为主导的作用

1、备课有效细微。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材教法，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况和非智力因素。教案编写虽是简案，但能动态归纳总结教育教学反思体会。

2、注重课堂教学实效。针对高中专学生的特点，以诱思探究教学为主，不搞“满堂灌”或“满堂吼”，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，优化提高教学水平。本学期参加两次听课、评课，各位同事给了很多宝贵的意见，使我受益匪浅。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正反馈，及时了解学生的学习动态，以便在辅导中做到有的放矢。

二、调动学生的积极性

在教学中尊重学生不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过查看资料原创网站等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三、本人课堂教学改进措施

课堂教学的过程是师生情感交流的过程。建立和谐、融洽的师生关系，是“独白”还是“对话”？教育心理学认为：良好的师生关系能产生"爱屋及乌"的效应。如果学生不喜欢、不热爱任课老师，对所学课没有兴趣，他们就不可能有积极的、主动的、高效率的思维活动。

1、微笑进课堂。教师一进课堂，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题与学生平等对话，用和蔼慈详的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。

2、积极参加学校等各级部门组织的教研活动，学习最新课改思想和精神，用先进的理念武装自己的头脑，指导自己课堂实践。不错过任何一次外出听课机会，认真记录，仔细聆听领导和前辈同事评课，并融会贯通，学以致用，将优秀教师的教法融合进自己的课堂教学，使自己的教学在原有水平的基础上有所突破。

3、校内，依托教研组积极进行互相听课、评课活动，主动听课学习，主动邀请同行听评自己的教学，指出不足，有效提高。教研组内还经常交流经验，取长补短，吸取他人之长，补充自己之短。

回首过去，展望未来，在各级及学校领导的正确指导下，在同事们之间的互助协作下，在学校领导英明的领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续努力，认认真真干好自己的本质工作，力争是自己的专业教学更上一层楼。

开拓市场，对内狠抓企业管理、保证质量，以市场为导向，面对今年全球性金融危机的挑战，抢抓机遇，销售部全体人员团结拼搏，齐心协力完成了本年度的销售工作任务，现将本年度工作总结如下：

一、20××年销售情况

20××年我们公司在北京、上海等展览会和惠聪、发现资源等专业杂志推广后，我公司的海尔牌产品已有一定的知名度，国内外的客户对我们的产品都有了一定的认识和了解。20××年度老板给销售部定下700万元的销售额，我们销售部完成了全年累计销售总额760万元，产销率95%，货款回收率98%。

二、加强业务培训，提高综合素质。

产品销售部肩负的是公司全部产品的销售，责任之重大、任务之艰巨，可想而知。建立一支能征善战的高素质的销售队伍对完成公司年度销售任务至关重要。“工欲善其事，必先利其器”，本着提高销售人员综合业务素质这一目标，销售部全体人员必须开展职业技能培训，使销售业务知识得以进一步提高。今年公司添用了网络版速达3000财务管理软件，销售和财务管理可以清晰的及时性反映出来。我们销售人员是在青岛市精英科技有限公司的培训下学习成长的，所学习的专业知识和公司内部信息都是保密的，大家必须持有职业道德。老板是率领销售部的最高领导者，希望加强对我们员工的监督、批评和专业指导，让我们销售人员学习更多的专业知识，提升技术职能和自我增值。20××年我学习了iso内部审核培训和会计专业知识培训，并获得了国家认可的证书。这一年来我们利用学习到的管理知识、方法在我们公司生产管理中充分实践，其显示效果是满意的。

三、构建营销网络，培育销售典型。

麦克风线材销售是我公司产品销售部工作的重点，销售形势的好坏将直接影响公司经济效益的高低。一年来，产品销售部坚持巩固老市场、培育新市场、发展市场空间、挖掘潜在市场，利用我公司的品牌著名度带动产品销售，建成了以××本地为主体，辐射全省乃之全国的销售网络格局。

四、关注行业动态，把握市场信息。

随着电子产品行业之间日趋严酷的市场竞争局面，信息在市场营销过程中所起的作用越来越重要，信息就是效益。销售部密切关注市场动态，把握商机，向信息要效益，并把市场调研和信息的收集、分析、整理工作制度化、规范化、经常化。产品销售部通过市场调查、业务洽谈、报刊杂志、行业协会以 ……此处隐藏5237个字……。宗旨就是尽快完成自己的相关工作，不耽误发放审查合格证，为单位提高效益，尽自己应有的努力，尽自己的努力完善领导交给的任务，提高自己的同时，也为单位的知名度、信誉做出自己的贡献。

四、一年来工作都比较饱满，仍然积极参加单位组织的各项专业学习，如单位定期组织的各专业碰头会并及时交流，局统一组织的节能学习，力求不走形式，夯实自己的专业知识面，尤其是省里抽查项目审查出现的漏审问题，引起自己的足够重视，做到举一反三，不重犯同样的错误，且要求今后应能积极抽时间参加专业培训，让自己的专业更上一个台阶而努力。

五、图纸审查主要出现的问题如下：

1、设计说明中，使用淘汰的设计规范，或设计规范号错误、不全等，如：《住宅设计规范》GB50096-1999（20xx年版）、《低压配电设计规范》GB50054-94，已淘汰；住宅设计缺《住宅建筑电气设计规范》JGJ242-20xx。

2、住宅建筑每个单元未设带隔离功能的开关电器，不符合JGJ242-20xx第6.2.2条规定。

3、住宅建筑设有防电气火灾剩余电流动作报警装置时，报警声光信号除应在配电柜上设置外还宜将报警声光信号送至有人值守的值班室，设计未送至值班室，不符合JGJ242-20xx第6.3.1条规定。

4、高层住宅建筑中明敷的线缆未选用低烟、低毒的阻燃类线缆，不符合JGJ242-20xx第6.4.3条规定。

5、高层住宅建筑，公共疏散通道的应急照明未采用低烟无卤阻燃的线缆，不符合JGJ242-20xx第6.4.5条规定。

6、洗衣机、分体空调、电热水器及厨房的电源插座，设计未选用带开关控制的电源插座，不符合JGJ242-20xx第8.5.3条规定。

7、住宅建筑所有电源插座底边距地不大于1.8m时，未选用带安全门的产品，不符合JGJ242-20xx第8.5.5条规定。

8、住宅门厅未设置便于残疾人使用的照明开关，开关处宜有标识，不符合JGJ242-20xx第9.2.4条规定。

9、装有淋浴或浴盆的卫生间照明回路，未装设剩余电流动作保护器，灯具位置安装在0、1区内及上方，不符合JGJ242-20xx第9.4.4条规定。

10、发生火警时，疏散通道上和出入口处的门禁未能集中解锁或能从内部手动解锁，不符合GB50096-20xx第8.7.9条强条规定。

11、防雷引下线间距大于25m，不符合GB50057-20xx第4.4.3条规定。

12、防火卷帘两侧未设手动控制按钮及未实现火警联动，不符合GB50116-98第6.3.8条有关规定。

13、消防控制室未设可直接报警的外线电话，不符合GB50116-98第5.6.4条有关规定。

14、本楼有消防联动控制要求，消防控制系统未设消防值班室，不符合JGJ16-20xx第13.11.2条有关要求。

15、消防控制设备设在地下一层，距离通往室外安全出口的距离是否满足不大于20m的要求，且是否有明显标志也不详，不符合JGJ16-20xx第13.11.6条有关要求。

上述问题，主要是新规范实施后，设计单位普遍没有及时按照新规范要求设计，还有一些违反个别条款的，违反强制条文的不是很多。

电气节能部分：

1、设计节能篇说明中，商业部分仅提供照度、功率密度值，平面布置设计未示出如何保证，这些问题均需补充完整。

2、楼内使用的经常运行的动力设备是否采用高效率产品，及节电措施未明确，是否符合GB50368-20xx第10.1.5条规定，需进一步明确。

3、当应急照明在采用节能自熄开关控制时，未采取应急时自动点亮措施，不符合GB50368-20xx第8.5.3条规定。

4、各商业网点内空调动力用电与照明用电计量未分开，不符合《民用建筑节能条例》DBJ41/062-20xx第5.2.11条规定。

总结一年来的收获与得失，积累和丰富自己的专业专业知识面，而且使自己的专业技术水平，独立解决问题的能力，都得到进一步提高。面对高层综合建筑电气图纸审查，其功能要求越来越复杂，牵扯到的电气专业面更广了，这就需要对一二级负荷的界定、防火等级的界定、以及防雷与保护接地措施的合理与否，各弱电系统的设计是否均满足相应规范要求，都能准确掌握审查要点，并与设计方、建设方及时沟通，为今后迎接新任务打下坚实的基础。

在过去的一学年里，电气专业全体师生共同努力，圆满完成了本学年的各项工作，现总结如下：

一、紧抓专业特色，积极参加电子大赛

在过去的一年中，电气专业抓住“天华杯”全国电子设计大赛的契机，鼓励学生参加大赛，在上半学年的大赛中，取得了不错的成绩，在参赛的10名学生中，××赛区预赛获得一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖三名，两名同学进入全国决赛，并取得较好的成绩。在成绩的背后，体现了如下几个特点：

（一）电气专业课程设置合理

电气专业所开设的理论课程如电子技术、电力电子技术、自动检测技术及单片机应用技术为大赛提供了良好的理论基础。

电子技能实训让学生熟悉了电烙铁、万用表、双踪示波器等基本工具仪表的使用训练，常用元器件如二极管、三极管、模拟集成运算放大器等的识别和检测训练，较复杂电子电路的组装、焊接、调试和检测能力训练。

单片机技能实训通过学生设计制作一个简单的实用单片机控制系统的完整过程，从硬件电路设计、选型、焊接、组装、调试，到编制程序、调试程序，训练学生对单片机的使用技巧。

实训为学生打下了良好的实践基础。

（二）学生的动手能力显著加强

参加大赛的学生，动手能力得到了显著的提升，学生能够独立完成电路制版到焊接，独立编写程序，实现软硬件联调；没有参加大赛的同学，在大赛这样的氛围的带动下，自己从网上或者别的渠道购买板子来进行练习，学生的整体能力得到了好的提升。

（三）符合用人单位要求，推动了专业的就业前景

在20xx届毕业生中，参加大赛获得证书的同学，因自身整体能力比较强，很受用人单位的喜爱。有的学生甚至是多家单位抢用。

二、加强课程建设和师资队伍建设

在课程建设方面，根据学生的就业需求，加强某些课程的实践环节，要求学生实际动手做，尽量向教、学、做一体化接近，取得了较好的效果。师资队伍建设方面，加强老师的业务水平，通过邀请专业行家，企业的一些高工来对本专业进行实际指导，提出了一些合理性的建议。

三、实验实训基地建设方面

在学生的实践环节当中，存在一些不足：

首先，缺少专门的单片机实训室，现在单片机做实训，都是和电工实训、电子实训在一个教室，班级太多，排不下。希望能有所改善。

其次，通过参加全国电子大赛，发觉老师需要进行一些针对性的培训，比如，嵌入式系统方面。希望能考虑老师出去进修，在这方面加强一下，以便能更好的指导比赛。